ONW WBB

In het kader van een verdere optimalisatie van onze werking, werd beslist om de samenwerking met Diplon stop te zetten. Deze keuze kadert binnen onze ambitie om te blijven inzetten op gebruiksvriendelijke en toekomstgerichte systemen. Vanaf volgend schooljaar zal ons leersteuncentrum daarom werken met het online platform Zorglink. Dit platform is voor jullie niet nieuw, aangezien de collega’s van SLSC467 reeds dit schooljaar de overstap maakten naar Zorglink.  Om een vlotte en zorgvuldige opstart van ons leersteuncentrum eind augustus te waarborgen,  nemen we reeds de nodige voorbereidende stappen op administratief vlak. Concreet betekent dit  dat elke school zich dient te registreren als gebruiker binnen Zorglink. We vragen dan ook om het bijgevoegde formulier uiterlijk tegen 31 mei in […]

Binnen het kader van het leersteundecreet kunnen scholen gedurende het volledige schooljaar een aanvraag voor leersteun indienen. Wanneer een aanmelding plaatsvindt in de laatste maanden van het schooljaar, is een heldere en gezamenlijke afstemming noodzakelijk. Gaat het om een dringende leersteunvraag die zich in de huidige context stelt, of betreft het een aanmelding met het oog op beeldvorming en voorbereiding van leersteun in het volgende schooljaar?  We stemmen in dit verband steeds af met de betrokken leerkracht(en) om te komen tot een duidelijk omschreven en afgebakende leervraag, gericht op haalbare en concrete effecten binnen de resterende looptijd van het schooljaar.  In deze fase van het schooljaar is het niet mogelijk om bijkomende leersteuntijd toe te kennen in functie van nieuwe aanmeldingen.  Het vraagt dus een weloverwogen beslissing om al

Lees hier het standpunt van Leersteuncentrum West-Brabant – Brussel

Contacteer in dit geval Diplon via zorgloket en doorloop dan onderstaande stappen

Steffie De Baerdemaeker komt op woensdag 26/08/2026 13-16u het nieuwe schooljaar aftrappen bij de leerondersteuners van LSC WBB.    Omdat inclusief onderwijs geen taak is van leerondersteuners alleen, omdat samen altijd sterker is, omdat we vertrekken van wat ons bindt, nodigen we scholen, partners, leerkrachten, zorgverantwoordelijken, directies, CLB-medewerkers, PBD,… uit om aan te sluiten.   De eerste

Elke startende leerondersteuner loopt een 2-tal weken mee met een collega uit het miniteam. Het kan dus gebeuren dat je de komende periode enkele nieuwe gezichten op school ziet.     Daarnaast organiseren we specifieke vormingsmomenten voor starters.  Tijdens deze sessies staan de vier deskundigheden centraal waarmee het leersteuncentrum kwaliteitsvolle leersteun waarmaakt. Deze vormingen vinden plaats

Aanmeldingen van leersteuntrajecten door scholen via Diplon worden door de ankerondersteuners voor hun ankerscholen gevalideerd.    Om het GC/IAC/OV4-verslag zichtbaar te maken voor de ankerondersteuner vragen we de toegangsrechten tot het IRIS-platform aan bij het “hoofd lokale beheerder” van de school (meestal is dit de directeur).  Het stappenplan voor de toekenning van rechten kun je raadplegen bij:

Eind augustus maken we ons klaar om leersteun vorm te geven op uw school. Er wordt voor iedere school een ankerondersteuner bepaald; zij/hij zal uw eerste aanspreekfiguur zijn.  In de eerste week van september komt de ankerondersteuner (mogelijks met collega-leerondersteuner(s) van het miniteam) langs. Tijdens deze kennismaking worden enkele praktische zaken overlopen en wordt een