Samenwerking

Hoe kies ik mijn leersteuncentrum en overleg ik dit met de schoolraad?

/

Op 1 september 2023 gaat het nieuwe leersteundecreet van start. Ondersteuningsnetwerken worden leersteuncentra. Tegen 10 maart 2023 kiest elke school bij welk leersteuncentrum ze aansluit. Elke school moet via het e-formulier in MijnOnderwijs in een drop-downlijst het leersteuncentrum waarbij ze wenst aan te sluiten aanklikken. In het nieuwe decreet voorzien de overheid toeleiding via één spoor. Dit […]

Hoe kies ik mijn leersteuncentrum en overleg ik dit met de schoolraad? Meer lezen »

Scholen die voormalig ondersteuning kleine types kregen vanuit Kasterlinden

/

Het ondersteuningsteam type 7 heeft door de beslissing van Kasterlinden een enorme stijging gekregen in het aantal ondersteuningsvragen, waardoor er te weinig personeel is om aan alle gestelde vragen tegemoet te komen. We zoeken samen met collega’s naar alternatieve manieren om met de huidige situatie om te gaan.

Scholen die voormalig ondersteuning kleine types kregen vanuit Kasterlinden Meer lezen »

Jaarkalender ONW WBB 2022-2023

/

Graag delen we met jullie de data waarop wij volgend schooljaar momenten voorzien voor multidisciplinair overleg, interne organisatie en samenwerking en professionalisering, zoals omschreven in de omzendbrief van het ondersteuningsmodel. Op deze data zijn de ondersteuners niet beschikbaar voor ondersteuning of overleg op school.

Jaarkalender ONW WBB 2022-2023 Meer lezen »

Ondersteuning volgend schooljaar

/

Het nieuwe decreet Leersteun zal ten vroegste vanaf het schooljaar 2023-2024 in voege gaan. Dit betekent dat het komende schooljaar voorlopig het laatste schooljaar zal zijn binnen het huidige ondersteuningsmodel. De samenwerking tussen de ondersteuningswerken en de scholen zal dus nog een schooljaar op dezelfde manier blijven verlopen als de voorbije schooljaren. De conceptnota van

Ondersteuning volgend schooljaar Meer lezen »

Rondetafelgesprekken type 2

/

We konden de afgelopen maanden een stijgend aantal type 2 ondersteuningsvragen met een gemotiveerd verslag bij jonge kleuters vaststellen. De snelle stijging, de vaak complexe of hoge noden en de beperkte omkadering die de overheid voor ondersteuning voorziet, baart ons daarbij zorgen. Vanuit de bezorgdheden zijn we gaan nadenken hoe we vanuit het flexibel ondersteunen en samenwerken met de verschillende partners toch maximaal kunnen inzetten op kwaliteit van ondersteuning met behoud van de specifieke deskundigheid van onze type 2 ondersteuners.

Rondetafelgesprekken type 2 Meer lezen »

Prioritering naar aanleiding van stijgend aantal ondersteuningsvragen

/

Al in het eerste trimester trokken we aan de alarmbel in verband met het stijgend aantal ondersteuningsvragen en de druk dat dit zet op de planning van de ondersteuners. Jammer genoeg is de situatie op dit moment niet verbeterd, integendeel. Mogelijks ontvingen jullie vorige week een communicatie hierover vanuit OT7 KI Woluwe. Wij sluiten ons aan bij hun oproep om samen te kijken naar prioritering, om zo een maximaal effect op de klasvloer te kunnen realiseren.

Prioritering naar aanleiding van stijgend aantal ondersteuningsvragen Meer lezen »

Accessibility Toolbar